Дата публикации тестового задания: 05.10.2024

Тестовое задание Проджект Менеджер “Обучение по профессиям”

Мы находимся в постоянном исследовании лучших практик развития IT профессий в Т-Банке и качаем инженерную культуру.

Являемся частью Т-Образования, которое активно сотрудничает с МГУ, ВШЭ, МФТИ, МГТУ им. Баумана, ИТМО, ВШЭ СПб, СПбГУ, УрФУ, ВШЭ Нижнего Новгорода, Самарским университетом, УГАТУ и другими вузами России. Сегодня собственные программы открыты в Центральном университете, НИУ ВШЭ, МФТИ, а порядка 40 проектов — от ИТ-курсов до семинаров по программированию — работают в таких ведущих вузах, как МГУ, МГТУ им. Баумана, ИТМО, СПбГУ, УрФУ и пр.

Наша команда занимается системной работой с IT профессиями: проводит исследования, определяет потребности, разрабатывает образовательные решения для развития. Мы работаем, чтобы сокращался отток, рос уровень профессионализма, появлялись прорывные образовательные продукты и росли образовательные и бизнес-метрики.

Общая цель команды обучения по профессиям – выстроить систему развития по профессиям для всех экспертных IT ролей (разработчики, тестировщики, аналитики).

ЗАДАНИЕ 1

Общий контекст:

  1. На топ-уровне фокус на объединение процессов. Исторически строились разные процессы, опираясь на управленческую структуру. Сейчас идет фокус на конкретную специализацию, а не на то, в какой команде работает сотрудник.
  2. В вашей команде появилась роль Проджект менеджера (ПМ) образовательного трека. Один такой ПМ закреплен за несколькими профессиями (пример: Java-разработчик, SRE, Продуктовый аналитик) и фокусируется на их развитии. Помогает наладить процессы наставничества / менторинга, создает образовательные продукты для профессии, развивает подборку внешнего обучения и библиотеку материалов для роли. Вместе с Лидером профессии определяет стратегию развития на 1-1,5 года.
  3. В IT ключевой запрос от бизнес-заказчиков — фокусироваться на общем IT обучении, заниматься общим апгрейдом уровня IT команд.
  4. Сейчас в компании более 50 специализаций в профессиях. ПМ образовательного трека уже работают с 12 специализациями. В 2024 план взять еще 12 специализаций и решить, как обеспечить сервисами оставшиеся профессии.
  5. Есть запрос от сотрудников не только на развитие внутри профессий, а также на создание прозрачных переходов из одной профессии в другую (например, из тестировщика в разработчика).
  6. Ваш ключевой фокус – «Делаем развитие в профессиях простым и понятным». Также для вас важно качество продуктов и сервисов – «Делаем продукты и сервисы, которые хотят».

Ваши ресурсы:

  1. Смежные подразделения, являющиеся для вас возможными сервисами: