Привет! На связи команда онлайн-школы «Фоксфорд».
«Фоксфорд» — это продуктовая EdTech-компания. Если говорить о нас в цифрах, то мы уже 15 лет делаем онлайн-обучение для школьников, их родителей и учителей. У нас более 10 млн пользователей на платформе, 4 формата занятий, 1300 сотрудников в штате.
По итогам 2024 года являемся топ-1 компанией детского EdTech-рынка по размеру выручки. В 2023 вошли в топ-5 лучших работодателей по версии HH среди крупных компаний и второй год стали #1 в отрасли «Наука и образование».
Ищем бизнес-лида, который будет отвечать за развитие Мини-классов в Домашней школе. Мини-классы — персонализированный тариф с высоким средним чеком.
Чем предстоит заниматься
- отвечать за метрики GPLT, Churn rate (MoM), Retention YoY, продажи, маржинальность;
- формировать стратегию развития продукта и бэклог гипотез через регулярные исследования ЦА и конкурентов;
- реализовывать стратегию и гипотезы через управление кросс-функциональными командами (маркетинг, продукт, продажи, поддержка, академ и т.п.);
- быть ответственным за мини-групповые форматы с высоким средним чеком.
Что для нас важно
- умение считать и работать с метриками, понимание основ юнит-экономики и P&L (в идеале — умение рассчитать P&L);
- любовь к аналитике, умение работать с данными: читать графики, предлагать гипотезы и делать выводы;
- знание маркетинговых каналов;
- навыки организации процессов, системность, автономность, проактивность;
- исследования пользователей: ты понимаешь, почему важно регулярно изучать потребности клиента и умеешь это делать (кастдевы, интервью, опросы, A/В, etc.);
- навыки управления кросс-функциональной командой: умение ставить цели, договариваться и контролировать результаты проектной команды, в которой сотрудники не подчиняются тебе;
- понимание, как отстраивать ценность продуктов и сопровождать клиентов с высоким средним чеком;
- знание основных форм школьного образования в РФ, их отличия и особенности;
- будет плюсом: знание образовательных метрик, опыт работы в образовании и/или в маркетинге.
Что предлагаем